Minden cikknek (tudományos, hírek, narratívának) meg kell felelnie bizonyos követelményeknek, különben nehéz és rendkívül érdektelen lesz olvasni. Ezért hasznos lenne, ha a szerzők a cikk publikálása előtt elemezzék a cikket. Sőt, ha a cikk nem kerül ellenőrzésre a szerkesztő számára, és ezt a lépést megkerülve, azonnal elküldik az olvasónak.
Természetesen meglehetősen nehéz a saját cikkét objektíven értékelni (ehhez bevezetésre került a kiadók szerkesztői pozíciója). A szakértők azt tanácsolják, hogy az írás után egy ideig elhalasszák, térjen vissza egy-két nappal (még nem korábban), és olvassa újra, és ellenőrizze a hibákat: mind nyelvtani, helyesírási és stílusbeli.
A cikk alapos elemzése (a szó valódi értelmében) azonban a cikk elemzése a következő kritériumok szerint: szerkezeti (bevezetés, fő rész, következtetés), integritás (szerkezeti részek egysége), a tartalom megfelelése a megadott témához és az információtartalom.
Minden elemzés során jelentést kell készíteni róla, amelyben tükröződnek az egyes kritériumokhoz fűzött megjegyzések, valamint következtetések az írási módról és a szerző stílusáról.
Szerkezet és integritás
A cikknek három részből kell állnia: bevezetés, fő rész és következtetés. Mindegyikük jelentése az előzőhöz kapcsolódik. Sőt, a cikk egészében a fő gondolat vörös szálon halad át. A bevezetésben a szerző kijelenti, főleg felfedi és végül jóváhagyja. Ez a cikk valóban hasznos lesz az olvasó számára.
Információs tartalom
A cikk értékét növeli tények bemutatása, a szakértők különféle szempontjainak megemlítése, statisztikák és kutatási eredmények összehozatala. A cikk ezen összes információs elemét a fő rész tükrözi.
A tartalom megfelelése a bejelentett témának
Úgy tűnik, hogy a cikk fő gondolatának a témának kell lennie. De nem. A téma az a tárgy vagy jelenség, amelyet a cikk tárgyal. És a fő ötlet egy bizonyos állítás a bejelentett témával kapcsolatban. A cikkben szereplő fő gondolat hiánya értelmetlenné teszi azt, és bár a cikk informatív, narratív, nem lesz érdekes.
megállapítások
Miután befejezte a cikk elemzését a fő kritériumok alapján, általános következtetést kell levonni a következő pontokra vonatkozóan:
- a téma feltárásakor néhány pillanatot még nem fedtek fel. Egyébként, művészi eszközként, a cikkben felvázolt kérdést megválaszolatlanul hagyhatják. De nem tudományos cikk esetében. Csak a narratív cikkeket illetően ez a technika a szerző kezébe kerül.
- a szerző bemutatásának stílusa. A stílus feltüntetésén túl a cikk elemzése kiegészíthető az alkalmazott technikák felsorolásával. A kifejezőképesség eszközeinek is nevezik őket: összehasonlítás, megszemélyesítés, epitet, szárnyas mondatok, kifejező szókincs, retorikus kérdés. Érdemes kiemelni a szerző nyelvének sajátosságait, egyedi jellemzőit is.
Ez a munkaalgoritmus szinte minden esetben alkalmazható, de van néhány szempont a tudományos cikk, egy újságcikk elemzéséhez.
Tudományos cikk elemzése
Az elemzésbeli különbséget valószínűbb észrevenni a következtetések megfogalmazásakor. Itt nemcsak a stílust - tudományos -, hanem az alstílusát is meg kell jelölni (néptudományos, tudományos-oktatási, tudományos-technikai).
Újságcikk elemzése
Az elemzést bonyolítja az, hogy az információkat összehasonlítani kell egy megbízható forrással. A relevancia, az objektivitás ellenőrzése mellett.
A cikk elemzése lehetővé teszi saját hiányosságainak felismerését, például észreveheti a rokonok használatát. A cikk elemzése a szemem előtt elősegíti a változások bevezetését önmagunkban, ami növeli a szerző értékét, hivatásszerűségét. Ebben a példában a változás az antonímok és szinonimák szótárára utal. A cikkben szereplő, de tartalmát tekintve azonos szavak használata sokszínűsíti az elbeszélést és fokozza az olvasó érdeklődését. Emellett a szerző fejleszteni tudja magát az elemzés által azonosított más pillanatokban is; lehetővé teszi, hogy láthassa egy adott cikk hiányosságait és kijavítsa azokat a közzététel előtt.
A cikk elemzése különösen fontos, ha azt komoly forrásokba helyezzük: egy speciális folyóiratba, portfólióba, könyvbeszámolóba …
