Az „információs kultúra” kifejezés két alapfogalmon alapul: kultúrán és információn. Ennek megfelelően jelentős számú kutató különbözteti meg az információ és kulturális megközelítéseket e kifejezés értelmezésében.
A kulturológiai megközelítés szempontjából az információs kultúra az emberi létezés egyik módja az információs társadalomban. Az emberi kultúra fejlődésének alkotóelemének tekintik.
Az információs megközelítés szempontjából a kutatók túlnyomó többsége: A.P. Ershov, S.A. Beshenkov, N.V. Makarova, A.A. Kuznetsov, E.A. Rakitina és mások - ezt a fogalmat úgy definiálják, mint a készségek, tudás, szelekciós készségek, információk keresésének, elemzésének és tárolásának kombinációja.
Az információs kultúrát, attól függően, hogy az alany hordozóként viselkedik, három szinten veszik figyelembe:
- egy adott személy információs kultúrája;
- egy adott közösségi csoport információs kultúrája;
- A társadalom információs kultúrája általában.
Az egyén információs kultúrája sok kutató szerint egy többlépcsős rendszer, amely az idő múlásával fejlődik ki.
Egy adott közösség információs kultúrája megfigyelhető egy személy információs viselkedésében. Jelenleg alapot dolgoznak ki annak érdekében, hogy ellentmondás jöjjön létre azon emberek kategóriája között, akiknek információs kultúráját az információs technológiák fejlődésének hátterében hozzák létre.
A történt információs forradalmak után az emberi élet minden területén megváltoztak a társadalmi kapcsolatok. A társadalom modern információs kultúrája magában foglalja az összes múlt formát, amelyek egyetlen egészben kapcsolódnak egymáshoz.
Az információs kultúra egyrészt az általános kultúra része, másrészt a szisztematikus tudás, készségek, képességek összessége, biztosítva a személyes információs tevékenységek legjobb megvalósítását, amelynek célja a kognitív jellegű egyéni igények kielégítése. Ez a népesség a következő listát tartalmazza:
1. Információs világkép.
Az információs világnézet olyan fogalmak fogalmára utal, mint információs erőforrások, információs társadalom, információs tömbök és folyamatok, szervezeteik törvényei és cselekedeteik.
2. Képesség az információigénylés megfogalmazására.
3. Különböző típusú dokumentumok személyes adatainak keresése.
4. A kapott információk felhasználásának képessége saját kognitív vagy oktatási tevékenységeik során. Az információs kultúra a teljesség három szakaszában áll.
Az ember információs kultúrájának fejlődése megfigyelhető kognitív viselkedésében. Ezen viselkedés révén egyrészt tükrözi az egyén tanulási alanyként való tevékenységét, az információs térben való navigálási képességét. Másrészt ezen keresztül meghatározzák az összesített információforrások elérhetőségét és könnyű használatát. Ezek olyan lehetőségek, amelyeket a társadalom nyújt egy olyan ember számára, aki profiként és személyként törekszik.
