A sorsukkal kapcsolatos kérdéseket a már tartott, felnőtt emberek többsége felteszi. Ennek előfeltétele a nem realizált ötletek és az a személy rejtett lehetősége, amelyet a szülők gyermekkorban „összetörtek”. Mit tegyen az életben? Bármely gyerek könnyen válaszol arra a kérdésre, hogy például űrhajós vagy katonai ember akar lenni, és egy felnőtt viszont összezavarodik, és nem lesz képes igenlő választ adni. Ennek oka az a tény, hogy a gyermekek egyértelműbben tudják, mit akarnak az élettől.
Azon tényezők, amelyek megakadályozzák az embert abban, hogy eldöntsék, mit tegyek az életben
"Mi akarok lenni? Mit akarok az életből? Miért nem értem, mi a fő célom?" Nagyon sok kérdés merül fel, és ezek mindegyikéhez kapcsolódik, hogy az ember bármilyen okból nem képes teljes mértékben megérteni önmagát és érzéseit, vágyait. Ennek oka számos társadalmi és pszichológiai tényező az egyén mindennapi életében, a személyes tulajdonságokban, a szokásokban és a társadalmi körben.
Önbizalomhiány
Az állandó akadályok, amelyek egy személy és célja között felmerülnek kétségek és bizonytalanság formájában, elnyomják a nem realizált lehetőségei kiaknázásának vágyát. "Tudom? Mi lenne, ha nem sikerül?" Időnként a bizonytalanság növekedése még a felnövekedés szakaszában is megtörténik, amikor az egyén először kudarcokkal, félreértésekkel és szeretteinek támogatásának hiányával találkozik. A saját erejében mutatkozó kétségek nemcsak a tervek végrehajtását, hanem az egyén személyes növekedését is jelentősen gátolják.
Az oktatási folyamat jellemzői
Minden sikerünk és kudarcunk, függőségünk, félelmeink és álmai gyermekkorból származnak. A legtöbb szülő, nem hallgatva gyermeke vágyainak, olyan képességeket épít be, amelyek teljesen bennük rejlők. Például, egy gyermek, a "Mit akarsz tenni az életben?" Kérdésre. azt válaszolja, hogy művész akar lenni. Szülei válaszát valami irreálisnak tekintik, és az nem eredményez anyagi jólétet vagy karriernövekedést. Ennek eredményeként a gyermeket a felnőttek részéről félreértés veszi át, és lehetősége megvalósíthatatlanná válik.
Vannak olyan esetek is, amikor a szülők a lehető legnagyobb mértékben próbálják megszervezni a gyermek szabadidőjét, kényszerítve őt az átfogó fejlődésre. Természetesen egy felnőtt, aki a csomagjában ismeri a különféle tevékenységi területeket, sokat érhet el, de a legtöbb esetben az ember még mindig nem tudja, mit kell tennie az életben, hogyan kell megtalálni magát, mivel elfelejti eredeti vágyait és törekvéseit.
A környezet
A lap, egy sajátos állomány ösztön, néha bezárja az ember valódi képességeit és képességeit a személytől. Például, több közeli körből érkező ember belép egy főiskolába / intézetbe / egyetembe, és hátrahagy egy embert. Bizonyos személyes tulajdonságokkal nem lesz képes ellenállni. A képzés eredménye sok vágy nélkül, és így "a vállalat számára" a rossz szakma, a rossz munkaválasztás eredménye. Ennek eredményeként alakul ki a pozitív érzelmek hiánya, a munka rutinszerűvé válik, és az ember unalmas, szürke életet élve elgondolkodik: „Mit kell tennie az életben annak érdekében, hogy visszaszerezze saját elégedettségét saját tevékenységével?” De nem talál választ, mert az én "én" már mélyen elrejtette az ember lehetőségeit és tehetségeit, hogy ne ellenzze választását.
sztereotípiák
Mindenkinek megvan a saját véleménye arról, hogy milyen legyen a boldogság. Vannak, akik egyetértenek egy dologban: egy boldog ember az, aki az életben mindent elért, és anélkül él, hogy magának bármit is tagadna. Így kialakultak az emberi sztereotípiák, amelyek szerint anyagi jólét nélkül senki nem tudja sikeresnek és sikeresnek tekinteni magát. Ebben a tekintetben az a személy, aki azt akarja megérteni, hogy mit kell tennie az életben, gyakrabban igyekszik meggazdagodni, olyan emberré válni, akinek anyagi lehetőségei gyakorlatilag korlátlanok, és nem fejlődik lelkileg. Nem, ez egyáltalán nem rossz, de érdemes figyelembe venni, hogy a pénz nem hozhatja ki a potenciál teljes felszabadítását, mivel mindannyian egyének vagyunk. Például egy olyan személy, aki hajlamosabb a kreativitásra (rajz, éneklés, hangszer lejátszása és így tovább), gyakran nem kap meg bizonyos kereskedelmi vonalat, ami az anyagi jólét elérésére tett minden kísérletét semmire csökkenti.
Hogyan találja meg magát. Gyakorlati tippek
"Mit akarok csinálni az életben?" A probléma az, hogy nem mindenkinek van hatalma saját vágyainak és álmainak rendezésére. A legtöbb embernek hiányzik a cél pontos meghatározása. Ez leggyakrabban a közvetlen szükségletekhez kapcsolódik, amelyek kielégítése elsősorban az. Itt egy felnőtt összehasonlítható egy tinédzserrel, a szülők, rokonok és barátok vágyaira és preferenciáira összpontosítva. Mi jobb az életben - a válasz az egyén tudatalattijában rejlik, ehhez motivációs kérdéseket kell feltennie magának:
- Milyen értékek vannak az életben (legfeljebb három)?
- Mely célok elérése fontos Ön számára jelenleg (legfeljebb három)?
- Mit szeretsz csinálni?
- Mit szeretne időben tenni, ha rájössz, hogy hat hónap van hátra az élethez?
- Mi volt a legkedvesebb álma, amely nem valósult meg a kudarc félelmével kapcsolatban?
- Hol költene nagy összegű pénzt, amelyet nyert a lottón / lottón / pókerben?
- Milyen álmokat tenne, ha 100% -ban biztos lenne a sikerben?
Intuíció fejlesztése
Az intuitív képességek fejlesztésével a jövőben meghallgathatja saját tudatalatti állapotát, tippeket és helyes válaszokat adva nekünk. Akkor az, hogy megértsük, mit kell tennünk az életben, nem jelent problémát neked - könnyen meghatározhatja hivatását és megkezdi a közvetlen tevékenységeket.
könyvek
Az olvasást az emberek teszik az életben szinte minden társadalmi rétegben. A könyvek nagyszerű módja annak, hogy megértsd magad. Olvassa el a lehető legtöbbet, de nem mindent. Legyen válogatott az irodalom kiválasztásakor, fontolja meg preferenciáit. Nem kell erőszakkal kényszerítenie magát komplex művek elsajátítására - így fejleszti idegenkedése a könyvek olvasása iránt.
rendszerezés
A felsorolás segít eldönteni, hogy mit tegyen az életben. Például: bevásárlólista, napi tervezés. Szervezze meg a vágyakat, az emberekhez és dolgokhoz való hozzáállást, a munkát és a hobbijait. A pozitív, negatív tulajdonságok, valamint a készségek és képességek felsorolása segít megérteni, hogy milyen foglalkozás a legmegfelelőbb az Ön számára, mely területen dolgozik.
felelősség
Tudja, hogyan kell felelni a tetteiért anélkül, hogy a szeretteit, a kormányt és az egész társadalmat hibáztatja. A felelősségvállalás lehetővé teszi, hogy felismerje, hogy az élet és a döntések csak tőlük függnek, ami azt jelenti, hogy csak te tudja, mit kell tennie egy adott kérdésben. Mit érdemes csinálni az életben? Mindenekelőtt megtanulja, hogyan kell megszervezni magát és tevékenységeit.
Helyes választás
Minden helyzetben összpontosítson a saját tudatalattira. Szeretné megérteni, hogy helyesen választották-e meg? Csukja be a szemét, és szellemileg képzelje el, hogy senki sincs most közelében. Jól vagy rosszul érzed magad? Ez a helyes válasz. Képzelje el a tökéletes választás következményeit - ez segít elkerülni a helyrehozhatatlan hibákat.
szünet
Ha a végzetes döntés elõtt szünetet tart, gondosabban gondolkodhat. Ne cselekedjen, csak az érzelmek és a pillanatnyi impulzusok vezérelve - ennek negatív következményei vannak, sajnálkozása és bizonytalansága a jövőbeli eredményekben. Munkahelyet szeretne váltani? Mérjük meg az előnyeket és hátrányokat, mérlegeljük a cselekedeteinek eredményét.
Gyakorlatok a rejtett potenciál azonosítására
Az osztályoknak köszönhetően könnyen meghatározhatja valódi sorsát. Különböző pszichológiai technikákat gyakran nehéz alkalmazni, ezért könnyebb használni a tervek, vágyak és jövőbeli tevékenységek megjelenítését. Ehhez nincs szükség további készségekre és ismeretekre - minden nagyon egyszerű, szükség van egy üres papírlapra, tollra vagy ceruzára és egy kis türelemre.
Hobbi, kedvenc tevékenységek kivonata és elemzése
Lazítson, és gondoljon azon tevékenységekre, amelyek közül a legjobban tetszik. Írjon papírra legalább 20 híres hobbit vagy foglalkozást. Például: kertészet, zongorázás, cikkek írása, tánc, sport, főzés és egyéb. Elemezze a kész listát, minden elem mellé tegye azt az időt, amelyet minden nap egy (vagy más) tevékenységre fordít (készen áll), valamint pluszok formájában megadott preferenciáit.
Nézze meg alaposan a listáját. Egy (több) pont közelében láthatja a legtöbb pluszt és időt - ez a megvalósíthatatlan célja.
