Az ősz első hónapjának utolsó vasárnapján minden évben ünnepet ünnepelnek a világ minden tájáról - a Siket Napja, amelyet 1951-ben fogadtak el a Sikettek Nemzetközi Szövetségének létrehozása kapcsán. Most évente szeptember 27–29-én ünneplik.
A statisztikák szerint a Földön kilencedik embernek nehéz meghallgatnia. Ennek a betegségnek az okai teljesen különbözőek: a betegség következményei, balesetek, veleszületett rendellenességek. Világszerte mintegy 30 millió süket és hülye ember él, Oroszországnak mintegy 40% -uk tartozik, ezeknek 5% -a teljes életkorú gyermek. Nagyon sok ember, melyet egy közös probléma egyesített, megvalósította a siket személyek nemzetközi napjának meghatározásának gondolatát.
A siket személyek nemzetközi közössége a 18. században nyúlik vissza Franciaországban.
A tanítási módszerek Charles-Michel de l'Epe
A Sikettek Szövetségének eredete a Párizsi Siketek Intézetének diplomások szervezete a 18. század elején. A legtöbb oktatási intézményhez hasonlóan ezt az iskolát egy papság, nevezetesen Charles-Michel de l'Epe apát hozta létre. Nem csak a világ első speciális siket oktatási intézményét hozta létre, hanem megalapította a gesztuspedagógia alapját, D. Didro és J. Komensky európai filozófusok munkáján alapulva.
A siket hallgatás magában foglalta a különféle beszédmódok használatát: verbális (írásbeli és beszélt) és nemverbális (jelnyelvi) módszereket. Ez utóbbi volt a fő. Így kifejlesztettek egy utóképzési módszert, amely később a siket és ostoba közötti kommunikáció egyik módszerévé vált.
Charles de l'Epe "A siket néma tanítása a jelek módszerével" és "A siket néma tanítás valódi módja, amelyet a tapasztalat igazol" című írásban körvonalazta következtetéseit.
Siket nap Franciaországban
A francia király jóváhagyta a pap tevékenységét, és pénzügyi támogatást nyújtott az egész Európában széles körben ismert iskola számára. De a segítség nem volt elegendő, és az apátnak minden jövedelmét az oktatási intézmény fenntartására kellett költenie, ami végül tönkretette.
A 19. század eleje óta a párizsi Siket Kutatóintézet diplomások évente ünneplik Charles-Michel de L'Epe születésnapját, és az ő tiszteletére szolgáló ünnepségek hagyományossá váltak. Ez egyfajta süket nap Franciaországban.
Később Franciaországban még három speciális intézmény jelent meg a siket néma számára - Bordeauxban, Metzben, Chamberyben és Párizsban továbbra is létezik. Franciaországban a siket embereket nem különítik el külön kategóriában, nincs különösebb kapcsolat velük - normális, normális életmódot folytatnak.
Jelnyelvek
2, 5 ezer nyelv létezik a Földön. A nézetek és a gesztusok nyelve azonban a kommunikáció egyik legérdekesebb formája. A Siket Világszövetség az 50-es évben egy gesztusrendszert fejlesztett ki - gesztus. Ez a nyelv vált szükségessé olyan rendezvények, mint kongresszusok, szimpóziumok, konferenciák és olimpiák szervezésére.
Az első, 1965-ben kiadott szótár háromszáz gesztust tartalmazott, az 1975-ös kiadásban pedig 1500-at.
A Zhestuno nem volt ideális nyelv, és számos hátránya volt:
- nem voltak nyelvtani szabályok;
- a gesztusokat nehéz volt összefüggésben használni;
- csak 4 nyelven alapult - brit, olasz, amerikai és orosz.
Ezt követően szükség van egy olyan nyelvre, amely képes megkerülni ezeket a problémákat. Így megjelent a nemzetközi gesztuskommunikáció, amely természetes módon, mesterséges tudományos beavatkozás nélkül fejlődött ki. Ez a rendszer lehetővé tette a siket néma kommunikációját különböző országokból.
Hozzáállás a siket és ostoba oroszokhoz
Ma Oroszországban szintén ünnepeljük a siket személyek világnapját, de kevesen tudják, hogy az első orosz iskolát a siket néma 1802-ben nyitották meg Sándor I. alatt. Ennek alapján az első siket hallgatók felsőoktatási intézményét az európai szabványok alapították.
A 20. század elején Moszkvában megjelent az első siket gyermekek óvoda, nemcsak Oroszországban, hanem Európában is. Abban az időben az óvodáskorú gyermekek oktatási intézményei egységes mennyiségben voltak. A speciális oktatás rendszerré alakult, és csak a 30-as évek elején fejlesztették ki. a múlt században. Tehát a 90-es évek közepére. A 20. században körülbelül 84 siket iskola működött (amelyben legfeljebb 11 500 diák jelentkezett), 76 iskola volt a hallottak számára, de gyenge (10 000 tanuló vett részt bennük). Jelenleg a speciális oktatási intézmények száma, ahol képesített tanárok tanítanak, jelentősen megnőtt. És az ilyen oktatási központokban a sikettek nemzetközi napja az egyik fő ünnepnap.
Oroszország nagyvárosaiban (Moszkva, Szentpétervár, Don-Rostov, Jekatyerinburg) hallássérült gyermekek szüleinek lehetősége van arra, hogy gyermekeiket speciális oktatási intézményekbe tanulmányozzák, és ezekben az intézményekben mindennap rendszeresen járjanak. Születése óta az állam visszavette a süket embereinek gondozása és irányítása alá a szovjet időben. Világosan strukturált képzési rendszer létezett: az eleje az óvoda, a továbbképzés az internátusban, majd a szakiskolában és az egyetemen.
A siket gyermekek oktatási rendszere
Ezt a rendszert ma megmentettük. A kertek 1, 5 éves kortól képesek gyermekeket befogadni. A városokban, ahol nincs különlegesség. siket gyermekek számára nyitott intézmények, speciális csoportokat nyitnak a rendes oktatási intézményekben. A gyermekeket nemcsak képességeikhez igazított szövegek olvasására, írására, az ujjlenyomat-ábécé használatával történő kommunikációra tanítják, hanem a világ gyermeke helyes felfogásával, a saját „én” kifejlesztésével is dolgoznak. Játszanak velük, rendeznek mindenféle szórakoztató rendezvényt. Beleértve az évente megrendezett siket napot. Gyerekek számára ez valóban egy valódi ünnep.
Ászorosz Sikettek Társasága (VOG)
Az 1926-ban alapított All-orosz Hallássérültek Társasága a mai napig létezik. Egy nagy közösségben már több mint 90 000 siket ember van.
Az Összes Orosz orosz Siketek Társaságának 76 regionális és közel 900 helyi fiókja van, amelyek az Orosz Föderációban élő süket embereket szolgálják.
Ez a társadalom több mint 340 kulturális intézményből áll (mind regionális, mind helyi szinten), az arckifejezések és gesztusok moszkvai színháza, rehabilitációs központok és szervezetek.
A VOG fő feladatai
A siket személyek jogainak védelme és életminőségének javítása a VOG fő feladata. A társaság aktívan együttműködik az állami hatóságokkal, és ennek eredményeként létrejön egy új szövetségi lista a rehabilitációs intézkedésekről, valamint a fogyatékkal élők számára ingyenesen biztosított felszerelésekről és szolgáltatásokról: hallókészülékek, speciális mobiltelefonok, faxok, jelzőkészülékek, televíziók, jelnyelvi tolmácsolási szolgáltatások stb..
A VOG másik célja, hogy tájékoztassa a társadalmat a fogyatékkal élők életéről, problémáiról és megoldásairól. Ennek társadalmi érdeklődésre számot tartó megközelítése az olyan esemény megünneplése hazánkban, mint a Sikettek Nemzetközi Napja, szintén részben ezek érdeme.
