Hihetetlenül nehéz túlbecsülni az orosz orális népi művészet művészeti értékét. Az óvodai rímeket és a tudósokat a dédelgetés költészetének tulajdonítják. A Lullabies is hozzá tartozik. Cikkünkben a folklór azon formáiról fogunk beszélni, amelyeket a gyermek kifejlesztésére használnak. Végül is az óvodai rímeket és a vicceket felnőttek készítették a gyermekek számára.
Kis folklór műfajok
Mindenki tudja, hogy a szónak nagy mágikus ereje van. Sok nemzet tisztelte őt. A folklór gyökerei a pogány múltban vannak. A legtöbb mese, dal, mondókák és viccek eredetileg rituális jelentőségűek voltak. Gyerekkel játszó anya megpróbálta megvédeni őt a különféle negatív erők, például betegség, halál hatásaitól.
Fokozatosan a folklór művek elveszítették rituális jelentőségüket, és gyermekeik fejlesztésére használták őket. Ez nem meglepő. A könnyű narratív stílus, a szórakoztató cselekmény és a kis kötet a kis folklór műfaját nagyon hozzáférhetővé teszi a gyermekek számára. A gyermek korcsoportjától függően különböző művek kerülnek felhasználásra. Az óvodák és a találkozók eltérő célja. A legelső munkák, amelyekkel a gyermek megismerkedik, a viccek. Tartalmukban összetettebbek, mint az óvodák.
Mik a viccek? Ezek rövid volumenű, gyermekeknek szánt alkotások. Ha az mondókák gyakorlati értékkel bírnak, akkor a vicceknek semmi köze nincs a játékhoz. Nekik van egy kis telek, amely tartalmában költői formában mesét emlékeztet. A történet központjában egy esemény található. A történet gyors fejlődése felhívja a baba figyelmét. Ezen túlmenően a műfaj különleges ritmusa páros rímeket, valamint a mondatok és az onomatopoéia elemeinek ismétlését tartalmazza.
A viccek használata nagyon hasznos kisgyermekek számára. Ezek lehetővé teszik a fonetikus hallás fejlesztését, ami nagyon fontos a megfelelő beszéd fejlődéséhez. Ezen felül kibővítik a képzeletüket, a képzeletüket és első ötleteket adnak a világról.
A viccek, mint a folklór kisméretű műfaja
Annak ellenére, hogy tartalmukban a mondókákban minden gyermek mondása nagyon hasonló, több formára oszthatók. Például a fantasztikus váltók. Más, a kisgyermekek szórakoztatására szánt folklór típusától eltérően, ezek versek dal formájában. Az ilyen művek cselekménye különbözik a viccektől abban, hogy a valós eseményeket tükrözi.
Meg kell jegyezni, hogy a folklór apró formái nagy hatással voltak a gyermek irodalom kialakulására. A folkloristáknak azonban megvan a saját nézőpontja arról, hogy mi a vicc és mi a szerepe. Ennek oka az a tény, hogy nemcsak a gyermekek fejlesztésére használták őket. Népi vicceket is készítettek szórakoztató ünnepekre.
A modern pedagógia széles körben alkalmazza a gyermekek folklórját. A viccekben és az óvodákban nagyon sok a csecsemő fejlődésének lehetősége. Nem titok, hogy még csecsemőkorban a csecsemő tudatalatti szinten megtanulja a nyelvi normákat. Ha a szülők, kommunikálva vele, mondókákat és vicceket használnak, akkor akaratlanul hozzájárulnak a beszéd fejlődéséhez.
A kis folklór műfajok általános iskolában történő használata hozzájárul a gyermek iránti érdeklődés növekedéséhez. Az alacsonyabb osztályokban a tanárok célzottan használnak vicceket. Az oktatási program 2. szintje ezeket a műfajokat tanulmányozza, szórakoztató módon megismerve az irodalom alkotásait.
A viccek használata az irodalomban
Nem minden olyan vicc, amelyet ma ismerünk, folklór eredetű. Sokan irodalmi művekből jöttek be mindennapi életünkbe. E tekintetben nagyon érdekesek azok, amelyeket Leo Tolstoy írt a gyermekek számára. A legtöbb vicc, amelyet a mesékben és a történetekben használ, az őé. A cselekményt és a bemutatót azonban a folklór kölcsönözte. Melyek a viccek Tolstoi meseiben? Ezeket a mondásokat bevezetésként használják a mese történetének fő elbeszélésére. A klasszikus viccekkel ellentétben van egy narratív forma. Nagyon gyakran nem kapcsolódik a mese történetéhez.
A vicceket az irodalomban is használják. Az ilyen humoros versek főszereplői nemcsak az emberek, hanem az állatok és a madarak is.
Viccek ünnepnapokon
Mint már említettük, ez a műfaj nem csak a gyermekek számára szól. Nagyon gyakran megtalálható néhány ünnepségen, amelyeket különféle ünnepeken tartanak. Például egy esküvőn vagy a lepelőn. Mi a vicc ilyen eseményeken? Ez egy nagyszerű módja annak, hogy szórakoztassuk az összegyűlt embereket különféle rím rímekkel. A viccek történetében mindig van olyan fényes részlet, amely mindenki figyelmét felhívja és mosolyog. Hasonló ünnepi verseket a gyerekek tanítanak az iskolában. Különböző rendezvények során használják ezeket a vicceket. A 2. évfolyam és az idősebb gyermekek meglephetik szüleiket ilyen ismeretekkel a folklórban iskolai előadásaik során.
Mondókák
Ez a műfaj hasonló tulajdonságokkal rendelkezik a viccekkel. De ő inkább játék. Ezért az óvodai rímeket általában gyermekek számára szórakoztatásként, valamint vicceket-vicceket használják. Ezeket mind az otthoni anyák, mind a tanárok használják az óvodai és általános iskolai órákban. Felhívják a gyermekek figyelmét, szórakoztatják őket, ugyanakkor oktatják és fejleszti őket. A zavaró pillanat szerepet is játszanak, amikor a gyermek eszik és fürdik, különösen akkor, ha a felnőttek kifejezően és művészileg mondják el őket.
