Az emberi tevékenység a környező valósággal való interakció sajátos formája. Ez egy nehéz kategória. A tevékenység egy személy tevékenysége, amelynek eredményeként megváltozik a létező környezet és maga a személy. Ez az egyének tevékenysége, akár kollektíven, akár magányban, egyedül a külvilággal. De bármi is legyen, nem tekinthető külön, nem távolítható el a társadalmi kapcsolatokból, a társadalom életéből. Ez a rendszer bekerül a társadalmi kapcsolatok rendszerébe, amely nélkül az emberi tevékenység egyáltalán nem létezik.
Az állatokkal való hasonlóság az, hogy az ember alkalmazkodik az életkörülményekhez is, ám a kardinal különbség a következő: tevékenysége transzformáló jellegű. Ezért az állatok természetes környezetben élnek, az emberek pedig olyan társadalmi környezetben élnek, amely tudatos munkájuk eredménye, és számos kapcsolat létesül: társadalmi, politikai, gazdasági, jogi stb. Az állatvilágban ilyen kapcsolatok egyszerűen nem léteznek. Az embereket körülvevő valóság alkotásaik eredménye.
Az emberi tevékenységek arra összpontosulnak, hogy tudatában van. Ennek eredményeként megkapunk egy bizonyos eredményt, amelyet a fejében gondolkodtunk. A célnak összhangban kell lennie a lehetőségekkel. Minden, ami elősegíti a cél elérését a szülés során, eszköznek nevezzük. Csak az emberek képesek speciális eszközökkel befolyásolni a környezetet.
Az ember bármilyen tevékenysége motivációval rendelkezik, vagyis ok, ami cselekvésre készteti őt. A motívum a szükségletek és érdekek hatására merül fel. A fő motívum a saját igényeinek kielégítésére való vágy, az emberi tevékenység fő forrása.
Az emberi tevékenységet alapvetően fizikai és szellemi részre osztják. A fizikai különféle természeti vagy nyilvános tárgyak átalakulása. A spirituális az, hogy megváltoztassa az emberi tudatot.
A gyakorlati tevékenység a környezet és a társadalom gyakorlati változása, magát az embert is beleértve. Csak a természet átalakulása az anyagi és a termelés, a társadalom átalakulása pedig társadalmi és szervezeti tevékenység.
Az ember kognitív tevékenysége sokrétű és változatos. Van egy értésmegértés, amely kifejezésre jut az ideológiában és a világképben. Az ember képes anyagi és szellemi értékeket létrehozni, azaz kreativitást folytatni. Az emberi viselkedés motívumai azonban nemcsak tudatosak, hanem tudattalanok is. A kreativitásban különös szerepet kap az intuíció.
A társadalomban való teljes létezéshez különféle tevékenységi szférákra van szükség. Emellett az emberek, akik jellemzőik eltérőek, egy közelebb eső szférát részesítenek előnyben.
Az emberi tevékenység szférája, ezek közül nyolc van:
- Pedagógia. Bemutatja az embereket a társadalmi értékeknek. Ez magában foglalja a társadalom kialakulását, kezdve az óvoda és a felsőoktatási intézmények. Oktatók, tanárok vesznek részt ebben.
- Menedzsment szféra. Magában foglalja a társaság összes irányító szervezetét. Vezetők, tisztviselők, köztisztviselők foglalkoznak vele.
- Science. Új eredmények létrehozása, amelyek célja a világ jobb helyének kialakítása. A tudósok ezzel foglalkoznak.
- Art. Lelki értékek létrehozása. Művészek, írók, költők, művészek foglalkoznak vele.
- Ecology. Az életminőség javítására tervezték. Ebben kutatóintézetek, minisztériumok, különféle szövetségek vesznek részt.
- A gazdaság. Az anyagi vagyon növekedése. Bankárok, vállalkozók, munkavállalók vesznek részt ebben.
- Medicine. Felszólítják az emberiség állapotának javítására: kórházak, poliklinikák és egyéb egészségjavító intézmények, orvosok és más egészségügyi dolgozók vesznek részt ebben.
- Testnevelés. Ez egy életmód. A sportolók, valamint a hétköznapi polgárok is foglalkoznak vele.
