Anokhin Petr Kuzmich híres szovjet élettan és akadémikus. A polgárháború tagja. A funkcionális rendszerek elméletének elkészítésével hírnevet szerzett. Ebben a cikkben bemutatjuk az ő rövid életrajzát.
tanulás
Anokhin Petr Kuzmich Csaritsyno városában született 1898-ban. 1913-ban a fiú általános iskolát végzett. A család nehéz helyzetével összefüggésben Péternek irodai dolgozónak kellett mennie. Aztán letette a vizsgákat, és megkapta a „posta- és távíró tisztség” szakmát.
Végzetes találkozó
Az új rendszer korai éveiben Anokhin Pyotr Kuzmich a Red Don Novocherkassk kiadásának főszerkesztője és nyomdai megbízottja volt. Akkoriban véletlenül találkozott a híres forradalmi Lunacharskyval. Ez utóbbi agitáló vonattal haladt a déli fronton. Lunacharsky és Anokhin hosszú ideig beszélt az emberi agy témájáról és annak tanulmányáról, hogy "megértse az emberi lélek anyagi mechanizmusait". Ez a találkozó előre meghatározta cikkünk hősének sorsát.
Felsőoktatás
1921 őszén Anokhin Pyotr Kuzmich Petrogradba ment és belépett a GIMZbe, amelyet Bekhterev vezet. Már az első évében egy fiatalember vezetése alatt végzett egy tudományos munkát, melynek címe: "A hangok kisebb és nagyobb rezgéseinek hatása az agykéreg gátlására és gerjesztésére". Egy évvel később Pavlov számos előadását meghallgatta, és laboratóriumában telepedett le.
A GIMZ diplomáját követően Peterre a Leningrád Állatorvos-tudományi Intézet élettani osztályának vezető asszisztense lett. Anokhin továbbra is Pavlov laboratóriumában dolgozott. Kísérleteket végzett az acetilkolinnak a nyálmirigy szekréciós és érrendszeri funkcióira gyakorolt hatásáról, valamint az agy vérkeringését.
Új pozíció
1930-ban Petr Kuzmich Anokhin életrajzát és érdekes tényeit, amelyekről bármilyen élettani tankönyv megtalálható, kinevezték a Nyizsnyij Novgorodi Egyetem (Orvostudományi Kar) professzorává. Részben Pavlov ajánlása hozzájárult ehhez. Hamarosan elkülönültek a karok az egyetemetől, és ennek alapján külön orvosi egyetemet hoztak létre. Ezzel párhuzamosan Peter Kuzmich vezette a Nyizsnyij Novgorod Intézet Élettani Tanszékét.
Abban az időben Anokhin új módszereket vezetett be a kondicionált reflexek tanulmányozására. Ez egy motoros szekréció, valamint egy eredeti módszer, a feltétel nélküli megerősítés hirtelen helyettesítésével. Ez utóbbi lehetővé tette Peter Kuzmich számára, hogy fontos következtetésre jutjon a központi idegrendszerben egy speciális készülék kialakulásáról. Már rendelkezett paraméterekkel a jövőbeli megerősítésekhez. 1955-ben ezt az eszközt "a fellépés eredményének elfogadójának" hívták.
Engedély engedélyezése
Ezt a kifejezést vezette be tudományos használatra Anokhin Pjotr Kuzmich 1935-ben. A funkcionális rendszerek elméletét, vagy inkább annak első meghatározását, ugyanabban az időszakban kapta meg nekik. A megfogalmazott koncepció befolyásolta minden további kutatási tevékenységét. Anokhin rájött, hogy a szisztematikus megközelítés a legfejlettebb módszer a különféle élettani problémák megoldására.
Ugyanebben az évben a Nyizsnyij Novgorod Egyetem munkatársai egy része Moszkvában található VIEM-be költözött. Itt Kuzmich Peter megszervezte a neurofiziológiai osztályt. Kutatásának egy részét a Krol Neurológiai Klinikával és a Mikromorfológiai Tanszékkel, Lavrentiev vezetésével folytatott együttműködésben végezték el.
1938-ban, Burdenko meghívására, Anokhin Petr Kuzmich élettani orvos, akinek életrajzát más tudósok utánozták, a központi idegsebészeti egyetem neuropszichiátriai szektorát vezette. Itt a tudós fejlesztette az idegheg elméleti koncepcióját.
Háborús munka
Közvetlenül a háború kitörése után Anokhin-t és a VIEM-et együtt evakuálták Tomszkba. Ott vezette a perifériás idegrendszer (PNS) sérüléseinek idegsebészeti osztályát. A jövőben Petr Kuzmich összefoglalja idegsebészeti tapasztalatait a „PNS idegplasztikai sebészet” című munkájában. Ezt a monográfiát 1944-ben adták ki.
1942-ben Anokhin visszatért Moszkvába, és az Idegsebészeti Intézet fiziológiai laboratóriumának vezetője lett. Itt folytatta a tanácsadást és az operációt. Burdenkoval együtt a tudós megvizsgálta a Nemzetgyûlés katonai sérüléseinek sebészeti kezelésének területét is. Munkájuk eredményeként egy cikket írtak az oldalsó neuromák szerkezeti jellemzőiről és kezelésükről. Közvetlenül ezután Peter Kuzmichot választották a Moszkvai Egyetem professzorává.
1944-ben egy új Fiziológiai Intézet jelent meg a VIEM laboratóriumának és neurofiziológiai osztályának alapján. Anokhin Petr Kuzmichot, akinek könyvei akkoriban nem voltak nagyon népszerűek, kinevezték az ottani profilosztály vezetőjévé. A következő években a tudós az intézmény tudományos munkájának helyettes vezetője és igazgatója volt.
kritika
1950-ben tudományos ülést tartottak Pavlov tanításainak problémáira. A hallgatói által kifejlesztett számos tudományos irányt kritizálták: Speransky, Beritashvili, Orbeli és mások, valamint a cikk hősének funkcionális rendszereinek elmélete is heves elutasítást váltott ki.
Asratyan professzor mondta erről az alkalomról: „Amikor Bernstein, Efimov, Stern és más emberek, akik Pavlov tanításait felületesen ismeri, egyedi gondolatokkal állnak elő, ez nevetséges. Ha egy tapasztalt és hozzáértő Beritashvili fiziológus Pál-ellenes elképzeléseket hoz fel, mivel nem tanulója és követője, akkor idegesítő. De amikor Pavlov tanulója szisztematikusan megpróbálja felülvizsgálni munkáját a polgári tudósok áltudományi idealista "elméletei" alapján, ez egyszerűen felháborító."
átkelés
A konferencia után Anokhin Petr Kuzmichot, akinek a tudományhoz való hozzájárulása nem volt méltányol, elbocsátották a Fiziológiai Intézet posztjáról. Az intézmény vezetése tudósát küldött Ryazanba. Itt professzorként dolgozott 1952-ig. Az elkövetkező három évben Peter Kuzmich a Moszkvai Központi Intézet Élettani Tanszékét vezette.
Új művek
1955-ben Anokhin a Sechenov Medical University professzora lett. Peter Kuzmich aktívan ezen a pozíción dolgozott, és sok új dolgot meg tudott csinálni a fiziológia területén. Megfogalmazta az alvás és ébrenlét elméletét, az érzelmek biológiai elméletét, és egy eredeti telítettség és éhségelméletet javasolt. Ezen felül Anokhin teljes áttekintést adott a funkcionális rendszer koncepciójáról. Szintén 1958-ban a tudós monográfiát írt a belső gátlásról, amelyben új értelmezést mutatott be ennek a mechanizmusnak.
tanítás
Peter Kuzmich a tudományos tevékenységet a pedagógiai tevékenységgel kombinálta. Bárhol, ahol Anokhinnak dolgoznia kellett, mindig vonzza a hallgatókat ehhez a folyamathoz. Minden diákja tudományos munkát írt egy adott témáról. Peter Kuzmich megpróbálta kreatív kreatív szellemét kelteni bennük. Figyelemmel és barátságos hozzáállásával a fiziológus motiválta a hallgatókat kreativitásra. Anokhin előadásai nagyon népszerűek voltak, mivel a tudományos mélységet egyesítették az anyag élénk és világos bemutatásával, a beszéd ábrázolhatóságával és kifejezőképességével, valamint a következtetések tagadhatatlan érvényességével. A szovjet élettani iskola legjobb hagyományainak szellemében Anokhin mind az információátadás egyértelműségére, mind az anyag szemléltethetőségére és megjelenítésére törekedett. Az állatokon végzett fiziológiai kísérletek a professzor előadásainak részét képezték. Sok hallgató improvizációként tartotta előadásait. A valóságban a tudós gondosan felkészült rájuk.
